Artigo aceito pelo CBCE

Segue abaixo o artigo elaborado para o Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, que acontecerá entre 11 e 16 de Setembro em Porto Alegre/RS.

Futsal reflexões didático pedagógicas

View more documents from lucasklein.

Este é fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (2010), que foi editado e transformado em artigo para este Congresso.

FUTEBOL AMADOR DE FLORIANÓPOLIS: uma aproximação investigativa

Elaborado por Fernando Henrique Blumentritt de Lemos e Paulo Capela (Orientador), membros do GECUMPOM/FUTEBOL.

O Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ontem, as 17h00min no Centro de Desportos da UFSC e que contou com a colaboração dos examinadores Júlio Couto e Cláudio Cherem, conta sobre as amarras sociais e culturais que o futebol amador da cidade de Florianópolis exerce sobre as comunidades. Buscou-se através de entrevistas com pessoas ligadas aos clubes e as comunidades investigadas, descrever sobre as histórias (origens, fatos marcantes, curiosidades) de 21 Clubes Associados a Liga Florianopolitana de Futebol, além de uma descrição das áreas físicas e estruturais destes clubes. Mas o eixo central da pesquisa se deu a partir da leitura das principais manifestações e atividades sociais comunitárias, esportivas e de práticas corporais realizadas nos clubes. Por fim, buscou-se compreender, quanto ao futebol de competição: quem eram os jogadores antigamente? quem são hoje? qual a relação da comunidade com os jogadores antes e hoje? e o que vem mudando na forma de existir o futebol nas comunidades?

Acreditamos que com este estudo, foi possível realizar um aprofundamento dos estudos da Universidade Federal com os reais problemas encontrados nas vidas das pessoas. O futebol amador de Florianópolis é apenas um dos diversos movimentos que estão seguindo por um caminho onde cada vez menos valoriza-se o que é socialmente e culturalmente construído pelo povo.

Vale a pena ler este Trabalho na íntegra, para que possamos compreender melhor estas e outras questões que são pensadas pelo GECUPOM.

OS SENTIDOS DA (na) EDUCAÇÃO DO (no) CORPO

Neste presente trabalho serão expostas experiências para conduzir uma reflexão, tendo como o eixo norteador as vivências infantis e suas relações com o mundo que as rodeiam, através de relatos coletados no ano de 2010, ao ministrar aulas para crianças entre 7 e 8 anos, mais especificamente da turma de 2º ano do ensino fundamental da E.B.M. Padre João Alfredo Rohr, em Florianópolis/SC. Assim surgiu uma proposta de aulas de Educação Física Escolar, tendo estas como tema principal os cinco sentidos dos seres humanos, tratados como responsáveis por serem os canais de comunicação do indivíduo com seu meio externo, extremamente necessários de serem exaltados no processo de ensino, para a formação de alunos “autônomos através do pensar” (sujeitos críticos). Buscou demonstrar que a Educação Física pode e deve contribuir para uma formação mais integral dos educandos, e porque não dizer dos educadores igualmente, superando a ideologia sobre esta disciplina, que a trata apenas como um momento livre na rotina escolar. Desta maneira, para que seja possível entender melhor o processo de formação no qual se está interferindo, é feito um estudo sobre alguns fatores que tendem a influenciar a Educação Escolar, como a colocação do corpo neste meio e suas restrições através de uma Educação Tradicional. As relações humanas entre seus semelhantes e o significado moderno dado ao tempo e a não sensibilidade para a vida norteiam a reflexão.

Palavras chave: Educação Escolar, Educação Física, Cinco sentidos.

É com grande prazer que publico este resumo de TCC, do amigo e companheiro de grupo de estudos (GECUPOM) Luiz Francisco Sant`Ana Maggi.

Parabéns pela conquista, este trabalho reflete aquilo que é necessário aos conhecimentos dos profissionais de Educação Física.

Sua apresentação ocorrerá na quarta feira (06/07) as 9h30min no auditório do Centro de Desportos da UFSC, apresentação está que estarei participando da banca, como avaliador.